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广东井和精密机械加工有限公司产教融合规划

发布日期:2020-12-30 14:42:56

  依照《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》文件精神,作为国家高新技术企业和广东省产教融合型入库企业,广东井和精密机械加工有限公司主动适应产业转型升级需求,落实人才强企发展战略,积极推进产教融合提升企业的研发与创新能力,先后与广东轻工职业技术学院、广州市番禺职业技术学校、江西省弋阳中等专业学校等职业院校开展多层次的校企合作工作。连续多年接收职业院校学生来企业顶岗实习生,开展针对岗位的专业技术技能实操培训,和基于项目的理论与实践一体化的职业能力培养的课程。公司形成了一套相对完整、针对性较强涵盖岗位技能、理论素养、职业素养和企业文化的职业人才培养特色课程培训体系,助力人才的快速成长有效缩短了职业人才培养和企业需求之间的差距。培养了一批又一批的优秀实习生,其中尤其特出的两所学校分别是弋阳中等专业学校和广州市番禺职业技术学校。(附图以下)

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  为适应智能时代发展需要,聚焦新技术、现业态、新标准、新规范在本企业的应用,围绕国家高新技术企业和产教融合型发展建设要求,整合优质校企资源,强强联手,解决企业技术与人才需求,提升企业竞争力,促进职业院校人才培养和企业需求的紧密对接,实现合作共贏,探索建设先进企业文化,积极探索校企命运共同体新模式,实现井和精工在新形势下的高质量发展。在总结经验的基础上,今后在产教融合发展方面,将与职业院校开展多种形式的校企合作。联合多家院校合作形式将以校企共建生产性实习基地、校外实践教学基地、人才订单培养、共同制定人才培养方案、校企共聘互享指导教师,为学校提供兼职教师、教师到企业锻炼、接受学生顶岗实习、接收学生就业、联合开展关键技术和产品的研发以及推广应用等多个方面开展。

  制定企业产教融合三年规划主要内容如下:

  一、共建产学研实习基地

  校企双方发挥各自优势,依据企业发展和职业教育人才培养的需要,共建生产性实习基地、校外实践教学基地,共同制定人才培养方案、开展人才订单培养、校企共聘互享指导教师,为学校提供兼职教师、安排教师到企业锻炼、安排学生认知性实践教学。借助合作院校的教育资源优势,为企业内部员工的培训引进师资,创造优质条件。

  二、共同制定人才培养方案和课程标准

  校企协同应对新技术、现业态、新标准、新规范带来的变化,结合本企业的实际应用和产业发展趋势,探索制定具备行业普遍价值的人才培养方案和课程标准,缩短了职业人才培养和企业需求之间的差距,助力职业人才的快速成长。为职业院校开展“1+X证书”工作提供支撑。

  三、安排顶岗实习和就业

  每年提供职业院校学生到企业进行生产性顶岗实习岗位不低于100人次;每年接纳30名以上毕业生到企业就业。

  四、为院校学生的技能竞赛提供支持

  支持职业院校师生参加国家职业技能竞赛,提供赛事平台和技术支持,为院校的“双创”人才培养提供必要的技术支撑。

  五、共建产品设计研发中心

  联合开展商用(旋转式和涡旋式)空调压缩机部品制造关键技术联合研发。在商用空调压缩机部品制造关键技术研发基础上,根据项目设计和对应制备附件(辅助加工用品:模具、治具等),校企合作组织力量进行前期研究开发项目设备布局、制备自动化改造、生产线使用操作人性化及产品外观设计攻关,支持企业技术创新,解决科研攻关项目的问题,促进相关技术的成果转化和产业化。

每年的科研经费的软性开支不低于100万元,产教融合每年直接支付到院校的科研经费不低于10万元。

  六、共享知识产权协同开展技术服务

  探索面向市场的校企协同创新,开展纵横向的科研合作。尊重知识产权推进科研开发、成果转化的合作,共研共享科研成果;共同开展面向企业职工、失业人员的技术技能培训,实现建设与收益共享。


2020/10/30